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发布时间:2019-08-14   作者:左汶骏    点击:1954

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山东省教育厅提出,今后各地不得再审批义务教育阶段公办学校改制,不得将公办学校出售、转让,严禁以学校改制为名进行乱收费。

学院根据国家有关大学生就业政策,实行“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”的原则,高度重视毕业生就业工作。2005年本科毕业生就业率98.9;2006年本科毕业生就业率97;2007年本科毕业生就业率98.86;2008年毕业生平均就业率98。58。就业流向:公司、金融机构、国有企业、三资企业、民营企业、政府机关(公安、法院、检察、海关、边检)、事业单位、律师事务所、升学(考研、留学、专升本)、出国等。

募捐活动也收到意想不到的效果。沈阳大学信息工程学院团委书记石春鹤告诉记者,仅两天时间,全校数千名师生就为张琳捐款5.5万元,张琳的个人网页公布当天点击率就高达2000人次,辽宁大学等一些外校的学生组织得知消息后也前来研究援助方案。如今,还有很多人的捐款在源源不断向张琳“爱心账号”涌来。

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李昱在《北京师范大学学报(社会科学版)》2008年第5期撰文指出,梁启超晚年的《庄子》研究大体上走的是章太炎《齐物论释》以佛解庄的路子,通过破我执、解释“真我”实相,阐明了他“契合真我而不离现境”的内圣外王之道。这是梁启超为人的痛苦灵魂构筑的安静的栖息之所,以解决“一战”后的西方乃至人类的“精神饥荒”问题。他还通过破“理智万能”来纠正胡适解《庄子》所展现的知识分子主义倾向,并为五四新文化运动的科学主义思潮泼冷水,以防止中国重蹈西方物质主义的覆辙。他又通过破我慢、破是非见,表达了提倡世界主义和反对“社会主义”的思想主张。由此可见,梁启超解《庄子》是为了借以发挥自己的思想观点,探求本义并非其兴趣所在。

二要加快发展本科层次的职业教育。参照英国的多科技术学院、印度的技术大学、中国台湾的技术学院和科技大学等模式,对部分现有的技术应用特点突出的本科大学进行改造,改变其原来的学术型发展方向,定位于职业教育,培养高等技术人才。在实施国家示范性高职院校建设计划基础上,遴选少量办学条件优越、培养质量高的高职院校升格为技术本科。加快建立与学术型学位相对应的完整的专业学位制度,促进我国中、高级人才培养以及包括研究生教育在内的整个高等教育体系与国际接轨。

回想昔日的办学环境,安南学校校长李如康用了四个字:“不堪回首”。这位来自四川巴中的语文老师,已在上海做了10多年的农民工子女学校校长。他告诉记者,上世纪90年代安南学校初建时,500多名学生分别在租用的两户民房中上学。沿院墙一侧挖两条长10米的槽沟,水泥一砌,中间加堵砖墙,再用砖木瓦搭个棚顶,就算厕所了。夏天臭气熏天,雨季污水遍地。几百名学生同时下课,班主任要指挥孩子有序下楼如厕,以免发生拥挤事故。

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  在北京市密云县,农村学校办学条件不比城里学校差,山里娃与城里孩子接受同样优质均衡的义务教育。  “八山一水一分田”,位于北京市东北郊的密云县是一个以山区为主的农业县,全县18个乡镇中有10个属北京边远山区乡镇,是北京市经济欠发达的远郊区县之一。  然而,就是这样一个山区县,近年来特别重视教育发展。他们通过布局调整、师资建设、教育信息化等手段,基本实现城乡义务教育优质均衡发展的目标。  目前,密云县的小学和中学数量,分别从“八五”末期的202所和43所,下降到54所和24所;全县14个山区、半山区乡镇办寄宿制中小学31所,寄宿生达6200人,占所在乡镇学生总数的1/3。  值得一提的是,密云县农村学校的师资力量得到明显加强,农村学校的信息化水平基本达到并部分超过了城区学校。  如今,在密云县,农村学校办学条件不比城里学校差,山里娃与城里孩子接受同样优质的义务教育成为现实。  一名北京市的政协委员,在考察过密云的教育后说:“密云县已探索出一条山区农村办优质义务教育的成功之路。”  政府切实担起教育均衡责任  在一般人的眼中,作为首都北京的城乡教育不应当存在明显差距,但实际上,同全国很多山区农村县一样,京郊密云县的农村教育曾经非常落后。  上世纪80年代初,为了使人人有学上,密云县的山区农村几乎村村建学校。到80年代末期,全县共有中小学近400所。学校布局分散,规模小,不少学校是只有一名教师的“单人岗”学校,最小的学校只有七八个学生。  说起那时候的农村教育,密云县主管教育的副县长王春林以“五个难”来形容:“办学条件难改善,教师难分派,学校难管理,课程难开齐,课时难开足。”  “根本的原因就在于农村学校的规模太小。”王春林说,“最终的结果必然是办学效益难体现、教育质量难保证、学生辍学难控制。”  面对严峻的现实,密云县委、县政府从办人民满意的教育出发,通过深入调研,决定对全县中小学进行布局调整,撤点并校,推动城乡义务教育实现优质均衡发展。  2005年,密云县财政收入7亿多元,投入教育4.6亿元。从2001年开始,以县级财政投入为主,筹集资金4.43亿元,对全县中小学进行了集中建设和改造。从2004年开始,密云县每年秋季都要举办美食节,以吸引游客。美食节期间要举办“鱼王”拍卖活动。从密云水库打上来的鱼最重的有110多斤,每年的“鱼王”拍卖能拍出几十万元。县政府决定将这笔钱用于资助山区农村的贫困学生读书。  应当说,在密云县调整中小学布局、推进城乡义务教育均衡发展的过程中,县政府在教育资源整合中发挥了不可替代的作用。  寄宿校比一些学生家里条件还好  3月15日下午,记者走进位于密云县西北部的石城寄宿小学。全塑胶操场、多媒体教室、整洁的学生宿舍、电子备课教室,10多个专用教室设施完备;还有校园网、闭路电视系统等。  如果不是亲眼所见,记者很难相信这是一所山区农村小学。“这所学校是1987年建成的,是北京市第一所山区寄宿制小学,校舍都是平房,条件已经不是很好了。”县教委副主任季荣旺说,“我们最近几年新建的农村寄宿制学校,全都是楼房,硬件条件更好。”  对一个山区面积达80的农业县来说,布局调整、撤点并校最初遇到的最大难题是:山区人口居住分散。就以石城寄宿小学所在的石城镇为例,全镇面积252平方公里,南北长70公里,近3000户人家分散居住在100来个山沟里。  怎么办?县政府几经研究后,确定了“山区办寄宿,平原搞联办”的工作思路,明确农村每个乡镇办一所中学、一所中心小学,下辖一至两所完全小学的布局调整目标。  密云县教委主任李钟勤对记者说:“我们在布局调整中,坚持从实际出发,不搞一刀切,能整体撤并的整体撤并,不能整体撤并的停止招生分期撤并。我们还把选择住宿和走读的权利交给学生本人。对走读生路途过远的,县政府还适当给予交通补贴。”  采访中记者了解到,密云县所有的农村寄宿制学校均由县政府统一规划建设。2002年以来,县里为所有寄宿制学校建设了卫生室,配备了相应的设备;完成了全县中小学供暖改造任务和寄宿制学校洗浴室建设。“可以说,我们寄宿制学校的住宿条件,一定程度上已好于部分学生家里的条件。”县教委副主任季荣旺自信地说。  为了不因举办寄宿制学校而额外增加农民负担,密云县不断加大对家庭经济困难住宿生的扶助力度。在落实“两免一补”政策的基础上,坚持为困难学生提供助学金;免费统一为所有寄宿生配备床单、被罩、枕巾等生活用品,并每人每月补助30元伙食费。  关键是要有一支优秀教师队伍  当一所又一所山区寄宿制学校陆续竣工时,密云县的领导们又把目光投向办优质教育上。副县长王春林说:“我们搞布局调整,实现城乡教育均衡发展,更重要的是要满足老百姓对优质教育的需求。”  据王春林介绍,密云县在学校布局调整过程中,坚持校舍和教育教学设备同时达标,做到建设一所设备到位一所。最近5年,全县累计投资8800多万元,配备各类教育教学设备26万余件。  “特别是2005年,我们投入力度最大,达到3524万元,完成了全县中小学实验室改造任务,为中小学师生更新了办公桌和课桌椅,增配体育、音乐、美术、劳技等教育教学设备8万多件。”王春林说,“县城、平原、山区三个层面中小学的办学条件均衡化建设取得明显进展。”  办优质教育,关键是要有一支优秀的教师队伍。县教委主任李钟勤向记者介绍了密云县近些年在教师队伍建设上采取的主要做法:一是提高教师的学历层次。目前,全县小学、初中专任教师学历合格率均达100。二是通过开设研修班、导师带教等形式,开展干部教师培训。在做好市教委安排的10所中小学与城区学校“手拉手”工作基础上,参加了北京教育学院“绿色耕耘行动”,在3所农村中小学建成了首师大教师发展学校。三是开展城乡教师交流。成立骨干教师农村教学指导组,把市、县级骨干教师的课程在网上公开,坚持送教进山、送课到校。  重点推进农村中小学信息化建设  在石城寄宿小学的电子备课教室,几名年轻老师正专心致志地在电脑上备课。30多岁的四年级语文老师郭小兰告诉记者:“自从校园网和电子备课室建成后,我们老师备课都在电脑上进行,大家还把电子教案放到网上共享。”  “要想在尽可能短的时间内,有效地提升农村教育的教学质量,必须借助教育信息化手段。”副县长王春林说。自2001年起,密云县累计投资1.17亿元,大规模实施教育信息化建设。  据李钟勤介绍,在信息化建设过程中,密云县坚持“先山区、后平原”的运作方式,重点推进农村中小学信息化建设,通过网络的无障碍传输,缩小城乡学校教育资源占有的差距。目前,全县所有的中小学全部配备了计算机教室,开设了信息技术必修课;全县中小学全部建成校园网,教育资源库建设初具规模,教科研网正式开通。全县所有中学、中心小学校园网实现光纤接入,50所学校实现“班班通”。  在密云县城南的河南寨中心小学采访时,记者目睹了三年级教师李红霞在课堂上使用多媒体进行教学的情景:在一台嵌入电脑和投影控制设备的讲台上,李老师轻轻按下一个按钮,旁边的大屏幕投影上立刻显示出她亲自制作的古诗文的课件。  “这一套多媒体系统造价3万多元,全县所有的中心小学基本都配备了。”李钟勤说,“老师们除了在课堂上演示课件外,还能直接上网。”  《中国教育报》2006年3月29日第1版

从初中时代起我开始爱上阅读,但从那时到后来相当长的一段时间里,我一本接着一本地阅读的是以浩然的《艳阳天》为代表的描写关于阶级斗争的作品。因为无知,我已习惯于那千篇一律的故事情节,还天真地认为普天下的书都是这样的。不过有时我会呆呆地想,现实生活中我为什么没有发现那么多的阶级敌人?

本报南京10月26日电 (郑剑、季文)为加快引进海内外高端人才和创新项目,以“世界的长三角,开放的新南京”为主题的第三届中国留学人员南京国际交流与合作大会26日在江苏南京开幕。来自海内外的各类人才和有关代表3000多人集聚金陵,进行人才项目对接活动。

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缺钱,似乎已成为国内大学的一大困扰。一般的大学经费相对少,喊缺钱;而国家重点投入、期望建成世界一流水平的名牌大学也喊缺钱,这是何故?

择其讲演要点如下:“国家财政性教育经费占GDP比重,1996年以来一直达不到发展中国家平均比重4.1,这是‘使国人蒙羞’的事。

按照传统,在诺贝尔奖各奖项得主全部确定后,颁奖仪式在每年的12月10日进行,以纪念1896年12月10日去世的诺贝尔。除和平奖外,其他奖项都在瑞典首都斯德哥尔摩颁发。颁奖仪式隆重而简朴,每年出席的人数限于1500人至1800人之间,其中男士要穿燕尾服或民族服装,女士要穿严肃的夜礼服,仪式中所用的白花和黄花必须从意大利的圣莫雷运来,诺贝尔正是在这座城市去世的。

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省内其他8所“一本”院校的文科、理科投档线虽然都低于去年,但有关专家认为,由于批次线也比去年低,今年这些院校的录取情况相对比较平稳。


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